Gość (5.172.*.*)
Zjawiska społeczne i psychologiczne, takie jak samospełniająca się przepowiednia, teoria etykietowania oraz dążenie do spójności i konsekwencji, stanowią fundamenty rozumienia, w jaki sposób nasze przekonania – zarówno własne, jak i te narzucone przez otoczenie – kształtują rzeczywistość. Choć każda z tych koncepcji skupia się na nieco innym aspekcie interakcji społecznych i procesów poznawczych, łączy je wspólny mianownik: potężna siła oczekiwań, definicji sytuacji i wewnętrznej potrzeby zgodności.
Samospełniająca się przepowiednia (ang. self-fulfilling prophecy, SFP) to zjawisko, które polega na tym, że pierwotnie fałszywe przekonanie lub oczekiwanie wobec jakiejś osoby lub sytuacji wywołuje zachowania, które ostatecznie prowadzą do urzeczywistnienia tego oczekiwania. Termin ten został spopularyzowany przez socjologa Roberta K. Mertona w 1948 roku.
Na czym polega i kiedy jest aktywna?
Mechanizm SFP jest trójstopniowy i może dotyczyć zarówno oczekiwań własnych, jak i oczekiwań innych wobec nas:
SFP jest aktywna w każdej sytuacji, w której silne, często nieświadome, oczekiwania wpływają na interakcje i decyzje. Wariant negatywny to Efekt Golema (niskie oczekiwania prowadzą do słabych wyników), a pozytywny to Efekt Pigmaliona (wysokie oczekiwania prowadzą do sukcesu).
Teoria etykietowania (zwana też teorią naznaczania społecznego lub stygmatyzacji) to koncepcja socjologiczna, która wyrosła z interakcjonizmu symbolicznego. Jej główna teza jest taka, że dewiacja (odstępstwo od norm społecznych) nie jest wrodzoną cechą jednostki, lecz wynikiem reakcji społecznej, czyli przypisania jednostce etykiety dewianta przez otoczenie.
Na czym polega i kiedy jest aktywna?
Teoria etykietowania koncentruje się na procesie, w którym zjawisko pierwotnej dewiacji (np. drobne wykroczenie) przekształca się w dewiację wtórną, czyli trwałą tożsamość dewianta.
Teoria etykietowania jest aktywna w momencie, gdy reakcja społeczna na zachowanie jednostki jest silna i stygmatyzująca, a etykieta prowadzi do wykluczenia społecznego, co zmusza jednostkę do szukania akceptacji w środowiskach, które tę etykietę potwierdzają (np. w subkulturach).
Określenie „teoria spójności i konsekwencji” odnosi się do fundamentalnego w psychologii społecznej i osobowości dążenia człowieka do wewnętrznej spójności (koherencji) oraz konsekwencji w działaniu. Jest to szerokie pojęcie, które obejmuje m.in. Regułę Zaangażowania i Konsekwencji Roberta Cialdiniego oraz Teorię Spójności Poznawczej.
Na czym polega i kiedy jest aktywna?
Kluczową ideą jest to, że ludzie mają silną, głęboko zakorzenioną potrzebę, aby ich przekonania, postawy, słowa i czyny były ze sobą zgodne. Spójność jest w naszej kulturze postrzegana jako cecha pozytywna (dojrzałość, racjonalność), podczas gdy niekonsekwencja jest negatywna (zagubienie, dwulicowość).
Teoria spójności i konsekwencji jest aktywna w momencie podjęcia jakiegokolwiek zaangażowania (publicznego lub prywatnego) lub w chwili doświadczania dysonansu poznawczego, czyli konfliktu między dwoma sprzecznymi elementami poznawczymi (np. między tym, co myślisz, a tym, co robisz).
Między teorią etykietowania a samospełniającą się przepowiednią istnieje ścisły związek hierarchiczny: teoria etykietowania jest socjologicznym procesem, który wykorzystuje psychologiczny mechanizm samospełniającej się przepowiedni.
| Koncepcja | Rola w procesie | Cel/Kontekst |
|---|---|---|
| Teoria etykietowania (LT) | Społeczny proces naznaczania – zewnętrzny czynnik inicjujący. Etykieta (np. „dewiant”) jest fałszywym lub uproszczonym oczekiwaniem narzuconym przez społeczeństwo. | Socjologia dewiacji, stygmatyzacja, rola instytucji. |
| Samospełniająca się przepowiednia (SFP) | Psychologiczny mechanizm realizacji – wewnętrzny cykl przekonań i zachowań. Etykieta (oczekiwanie) prowadzi do traktowania jednostki zgodnie z nią, co z kolei prowokuje jednostkę do zachowań potwierdzających etykietę. | Psychologia społeczna, efekt oczekiwań (Pigmaliona/Golema). |
Innymi słowy, etykieta jest proroctwem (fałszywym oczekiwaniem), a reakcja otoczenia i internalizacja tego oczekiwania przez jednostkę to spełnienie tego proroctwa.
Związek ze Spójnością i Konsekwencją
Dążenie do spójności i konsekwencji jest siłą napędową, która może wzmacniać zarówno SFP, jak i LT.
Otoczenie, rozumiane jako społeczeństwo, instytucje, a nawet pojedyncze osoby, odgrywa kluczową rolę w aktywacji i wzmacnianiu tych mechanizmów.
| Sposób wpływu | Świadomy/Nieświadomy | Przykład |
|---|---|---|
| Oczekiwania interpersonalne | Głównie Nieświadomy | Nauczyciel, który wierzy w potencjał ucznia (nieświadomie więcej się uśmiecha, zadaje trudniejsze pytania, daje więcej czasu na odpowiedź), co prowadzi do lepszych wyników ucznia (Efekt Pigmaliona). |
| Plotki i informacje rynkowe | Często Świadomy (manipulacja) lub Nieświadomy (panika) | Plotka o upadku banku, która wywołuje panikę i masowe wycofywanie pieniędzy, co faktycznie prowadzi do upadku. |
| Stereotypy społeczne | Nieświadomy | Traktowanie osoby zgodnie ze stereotypem (np. mniejszej kompetencji), co prowadzi do tego, że osoba ta, pod presją, faktycznie wypada gorzej (zagrożenie stereotypem). |
| Sposób wpływu | Świadomy/Nieświadomy | Przykład |
|---|---|---|
| Reakcja instytucjonalna | Świadomy (formalne naznaczenie) | System sądowniczy, który po raz pierwszy skazuje niegroźnego młodocianego przestępcę, nadając mu etykietę „przestępcy”, co utrudnia mu powrót do społeczeństwa i prowadzi do dalszej dewiacji. |
| Odrzucenie społeczne | Nieświadomy | Społeczność odrzuca osobę z etykietą „chorego psychicznie”, co prowadzi do jej izolacji i pogłębiania się problemów psychicznych, które potwierdzają etykietę. |
| Media i kultura | Świadomy i Nieświadomy | Utrwalanie negatywnych stereotypów (np. w filmach, wiadomościach), które ułatwiają społeczne naznaczanie i stygmatyzację określonych grup. |
| Sposób wpływu | Świadomy/Nieświadomy | Przykład |
|---|---|---|
| Techniki wpływu społecznego | Świadomy (manipulacja) | Wykorzystanie reguły Cialdiniego: prośba o małe, publiczne zobowiązanie (np. podpisanie petycji), aby później uzyskać zgodę na większą, konsekwentną prośbę (np. datek). |
| Normy kulturowe | Nieświadomy | Kulturowe postrzeganie konsekwencji jako pozytywnej cechy, co zmusza jednostki do trzymania się raz podjętych decyzji, nawet jeśli są dla nich niekorzystne, tylko po to, by zachować twarz. |
Zrozumienie tych mechanizmów pozwala na bardziej świadome zarządzanie własnymi oczekiwaniami oraz krytyczne podejście do etykiet i definicji narzucanych przez otoczenie. Świadome tworzenie pozytywnych oczekiwań (Efekt Pigmaliona) i unikanie stygmatyzujących etykiet to klucz do budowania bardziej wspierających i konstruktywnych relacji społecznych.