Jakie masz pytanie?

lub

Jak wyjaśnić przedszkolakowi zasadę „dziewczynki mają pierwszeństwo”, jakie przykłady z życia przedszkola warto przytoczyć i skąd właściwie wzięła się ta reguła?

zasady dobrego wychowania Uprzejmość dla przedszkolaka Tłumaczenie reguł grzecznościowych
avatar

Gość (37.30.*.*)



Odpowiedź:

Wprowadzenie zasad savoir-vivre’u w życie kilkulatka to nie lada wyzwanie, ale też świetna okazja do nauki empatii i uważności na innych. Zasada „dziewczynki mają pierwszeństwo” jest jedną z tych klasycznych reguł grzecznościowych, które najłatwiej zaobserwować w codziennych sytuacjach. Choć świat się zmienia, uczenie chłopców szacunku i drobnych gestów uprzejmości wobec koleżanek wciąż jest wartościowym elementem wychowania, o ile przedstawimy to w odpowiedni, zrozumiały dla dziecka sposób.

Skąd właściwie wzięła się ta zasada?

Historia reguły „panie przodem” jest długa i ma kilka ciekawych źródeł, o których warto wiedzieć, zanim zaczniemy tłumaczyć ją dziecku. Co ciekawe, nie zawsze chodziło o czystą uprzejmość.

W czasach rycerskich i dworskich, okazywanie szacunku kobietom było elementem kodeksu honorowego. Rycerz miał chronić słabszych i oddawać cześć damom. Jednak istnieje też bardziej pragmatyczna (i nieco mniej romantyczna) teoria: dawniej, wchodząc do nieznanych lub potencjalnie niebezpiecznych pomieszczeń, to mężczyzna wchodził pierwszy, aby sprawdzić, czy jest bezpiecznie. Dopiero gdy teren był „czysty”, zapraszał kobietę. Z czasem, gdy świat stał się bezpieczniejszy, a progi domów przestały kryć zagrożenia, sytuacja się odwróciła – przepuszczanie w drzwiach stało się symbolem wysokiej kultury i dbałości o komfort kobiet.

W dzisiejszym rozumieniu zasada ta nie oznacza, że dziewczynki są „ważniejsze”, ale jest wyrazem opiekuńczości i dobrych manier, które czynią wspólne życie milszym.

Jak wytłumaczyć to przedszkolakowi?

Dziecko w wieku przedszkolnym postrzega świat bardzo konkretnie. Abstrakcyjne pojęcia, takie jak „tradycja” czy „etykieta”, mogą być dla niego niezrozumiałe. Zamiast tego warto użyć języka korzyści i emocji.

Możesz powiedzieć: „Wyobraź sobie, że bycie dżentelmenem to taka supermoc. Polega ona na tym, że sprawiasz, by inni czuli się dobrze i bezpiecznie. Kiedy przepuszczasz koleżankę w drzwiach, pokazujesz jej, że jest dla Ciebie ważna i że o nią dbasz”.

Warto podkreślić, że:

  • To nie jest wyścig: Przedszkolaki uwielbiają być pierwsze we wszystkim. Wyjaśnij, że bycie pierwszym w drzwiach dzięki uprzejmości daje więcej radości niż „wygranie” wyścigu do sali.
  • Uprzejmość działa w obie strony: Choć uczymy chłopców przepuszczania dziewczynek, warto też uczyć dziewczynki, by potrafiły za ten gest podziękować uśmiechem lub miłym słowem.

Przykłady z życia przedszkola – nauka przez praktykę

Najlepiej uczyć na konkretnych sytuacjach, które zdarzają się każdego dnia między śniadaniem a leżakowaniem.

1. Wchodzenie do sali po spacerze

To klasyczny moment. Zamiast przepychania się w progu, chłopcy mogą zatrzymać się na sekundę i pozwolić koleżankom wejść jako pierwszym. Możesz to nazwać „tworzeniem honorowego przejścia”.

2. Mycie rąk przed posiłkiem

Kolejka do łazienki bywa miejscem konfliktów. Zasada „dziewczynki przodem” pomaga uporządkować tę sytuację. Można wytłumaczyć chłopcom, że jako „dzielni rycerze” pilnują kolejki, by dziewczynki mogły spokojnie umyć ręce.

3. Wybór zabawek lub miejsca przy stoliku

Jeśli dwoje dzieci chce tę samą zabawkę w tym samym czasie, zachęcenie chłopca do ustąpienia koleżance („Dajmy najpierw pobawić się Zuzi, ty będziesz następny”) uczy cierpliwości i wielkoduszności.

4. Wsiadanie do autokaru na wycieczkę

Podczas wycieczek przedszkolnych panuje zazwyczaj duży chaos. To idealny moment, by przypomnieć o zasadzie pierwszeństwa. Chłopcy, którzy cierpliwie czekają, aż dziewczynki zajmą miejsca, uczą się opanowania.

Czy ta zasada jest jeszcze aktualna?

W dobie dążenia do pełnej równości niektórzy rodzice zastanawiają się, czy uczenie „pierwszeństwa kobiet” nie jest przestarzałe. Warto jednak spojrzeć na to z innej strony: savoir-vivre to nie tylko sztywne reguły, ale przede wszystkim sztuka ułatwiania sobie nawzajem życia.

Uczenie chłopców przepuszczania dziewczynek nie sprawia, że stają się oni „gorsi” czy „słabsi”. Wręcz przeciwnie – buduje to w nich poczucie pewności siebie i sprawstwa. Chłopiec, który wie, jak się zachować, czuje się pewniej w sytuacjach społecznych. Z kolei dziewczynki uczą się, że zasługują na szacunek i dobre traktowanie.

Ciekawostka: Kiedy mężczyzna wchodzi pierwszy?

Warto wiedzieć (i z czasem przekazać to starszemu dziecku), że istnieją sytuacje, w których to mężczyzna powinien wejść pierwszy! Według zasad savoir-vivre’u, mężczyzna wchodzi pierwszy do restauracji lub kawiarni. Dlaczego? Aby „przetrzeć szlak”, znaleźć stolik i upewnić się, że miejsce jest odpowiednie dla jego towarzyszki. To kolejny dowód na to, że zasady te opierają się na trosce, a nie na hierarchii.

Wprowadzając te zasady w przedszkolu, pamiętajmy o najważniejszym: dzieci najlepiej uczą się przez obserwację. Jeśli tata przepuszcza mamę w drzwiach, a nauczyciel odnosi się z szacunkiem do innych kobiet, przedszkolak przyjmie te zasady jako coś naturalnego i oczywistego.

Podziel się z innymi: